Sendero infinito

En el proceso de consolidación de la estructura urbana de la ciudad de Gualeguay encontramos varias etapas diferenciadas que se relacionan con los cambios políticos y socio-económicos. Un primer período comprende la etapa de los pueblos originarios y fundacional, que ya hemos tratado, una segunda fase que abarca desde el fin del siglo XVIII hasta mediados del siglo XIX, caracterizada por las idas y contramarchas generadas por el fin del periodo colonial y la gestación de la nueva república, una tercera etapa en donde se fortalecen ciertos fragmentos urbanos y se generan nuevos elementos estructurales, y un cuarto período que predomina la consolidación de la ciudad de comienzos del siglo XX. En este proceso surgen numerosos espacios que albergan diversas actividades - tanto en espacios interiores como exteriores de la ciudad - imbuidos de una gran carga simbólica que es generada, mantenida e identificada por los distintos sectores sociales de la ciudad, y a los que identificamos como hi...

La Escuela N°3 "Marcos Sastre" fue fundada en marzo de 1920 y, a lo largo de los años, ha ido transitando diferentes lugares de la ciudad hasta encontrar su hogar definitivo en el edificio ubicado en la intersección de las calles San Martín y Coronel Hereñú. La construcción de este emblemático establecimiento comenzó con la adjudicación de la obra el 25 de noviembre de 1966. Su edificación dio inicio el 25 de enero de 1967, y finalmente fue inaugurado el 9 de febrero de 1969. A lo largo de su trayectoria, la escuela ha sumado diversas mejoras y ampliaciones, como el Jardín de Infantes, inaugurado en 1994, ubicado en la intersección de las calles Melitón Juárez y Coronel Hereñú. (Contenido institucional).

El 12 de octubre de 1892 se creó la Escuela Primaria de Jóvenes y Adultos N° 38 “ Cristóbal Colón ”, fruto del impulso de un grupo de vecinos comprometidos con el desarrollo educativo de la comunidad. Esta iniciativa nació bajo el auspicio de la Sociedad de Fomento Educacional “Doctor Antonio Medina”, constituida el 8 de diciembre de 1891. Como otras entidades de su tipo, se trataba de una organización vecinal sin fines de lucro, orientada a promover acciones en beneficio del conjunto social. La principal misión de esta sociedad fue la creación de una biblioteca popular y una escuela nocturna para adultos. La fecha de fundación de la escuela no fue casual: el 12 de octubre de 1892 se conmemoraban los 400 años de la llegada de Cristóbal Colón a América, motivo por el cual la institución adoptó su nombre en homenaje al navegante genovés. El contexto de la época estuvo marcado por la gran afluencia de inmigrantes a la región, en el marco de la política impulsada por el General Justo Jos...